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初中语文标点符号知识总汇

时间:2015-10-10 15:59爱教育网
  初中语文标点符号知识总汇
 
  很多同学认为,标点符号并不重要。可是在语文考试当中,标点符号十分重要。语文考试题目除了单独有题考查标点符号的应用,在写作当中也会严格要求学生正确运用标点符号。下面为大家讲解一下标点符号的应用。
 
  标点符号包括两大类:点号和标号。常用的点号有七种,标号有九种,共十六种。点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置,点号可分为句末点号和句中点号两种。
 
  一、句末点号:句号、问号、感叹号三种,
 
  二、句中点号:逗号、顿号、分号、冒号。
 
  三、标号:引号(“”)、括号(())、破折号(——)、省略号(……)、着重号(.)、连接号(-)、间隔号(.)、书名号(《》)
 
  四、标点速记口诀
 
  (一)、口诀复习法
 
  1、问号:第一注意选择问,全句末尾才用问。第二注意倒装问,全句末尾也用问。
 
  第三注意特指问,每句末尾都用问。第四注意无疑问,陈述语气不用问。
 
  2、感叹号:关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。
 
  3、顿号:大并套小并,大并逗,小并顿。并列谓和并列补,中间不要去打顿。
 
  集合词语连得紧,中间不要插进顿。概数约数不确切,中间也别带上顿。
 
  4、分号:分句内部有了逗,分句之间才用分。
 
  5、冒号:提示下文用冒号,总结上文要带冒。
 
  6、引号:引用之语未独立,标点符号引号外。引用之语能独立,标点符号引号里。
 
  7、括号:注释局部紧贴着,注释整体隔开着。
 
  (二)、口诀解说与例句
 
  1、问号:
 
  ⑴第一注意选择问,全句末尾才用问。(选择性的问句,中间的停顿用逗号,只在全句末尾打一个问号。)
 
  例:a.你打算到西安去呢,还是到广州去呢?b.你打算今天去呢,还是明天去呢?c.你是临场害怕呢,还是身体不舒服?
 
  ⑵第二注意倒装问,全句末尾也用问。(倒装性的问句,问号也打在全句末。)
 
  例:a.怎么了,你?b.这究竟是怎么回事呢,同志们?
 
  ⑶第三注意特指问,每句末尾都用问。(特指性的问句,每个问句的末尾都要打上问号。)
 
  例:除了他能去,还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧?
 
  ⑷第四注意无疑问,陈述语气不用问。(有些句子的局部虽然带上疑问词,但整个句子的语气是陈述语气,这样的句子就不能打问号。)
 
  例:a.我不知道他叫什么。b.谁都不知道他叫什么。c.让我们来看看这个评价是否恰当。d.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建,那里的近千株树木将怎么办。e.基础知识究竟扎实不扎实,对今后的继续深造有重要影响。
 
  2、感叹号:关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。(倒装性的感叹句,感叹号要打在全句末尾。)
 
  例:多美呀,祖国的春天!
 
  3、顿号:⑴大并套小并,大并逗,小并顿。(有的句子并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。)
 
  例:a.原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射和回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。b.这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
 
  ⑵并列谓和并列补,中间不要去打顿。(并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号,而不打顿号。)
 
  a.你要不断进步,识字,生产。b.这个故事讲得真实,动人。
 
  ⑶集合词语连得紧,中间不要插进顿。(集合词语是紧密的结构,不能用顿号分隔开来。如“师生员工”,其间就不能用顿号。)
 
  例:a.这次“严打”的成功,和广大公安干警的努力是分不开的,和公安干警家属的支持是分不开的。b.这个县有30多所中小学。
 
  ⑷概数约数不确切,中间也别带上顿。(概数即约数,是不确切的数目,中间不能打顿号。)
 
  例:a.看上去十七八岁,一副瘦骨伶仃的样子。b.小河对岸三四里外是浅山。
 
  4、分号:分句内部有了逗,分句之间才用分。(并列分句内部有了逗号,这并列分句间才能用分号。)
 
  例:a.我们过苦日子时,他来了;我们过好日子时,他却走了。
 
  b.做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。
 
  5、冒号:提示下文用冒号,总结上文要带冒。
 
  例:a.下午他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。
 
  b.教师爱护学生,学生尊敬老师:师生关系非常融洽。
 
  6、引号:引用之语未独立,标点符号引号外;引用之语能独立,标点符号引号里。(这主要是引号和其它标点符号的配合原则。)
 
  例:a.写文章应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。
 
  b.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形皆备,充满生机”。
 
  c.陆游诗云:“汝果欲学诗,工夫在诗外。”
 
  7、括号:注释局部紧贴着,注释整体隔开着。(如果括号注释的是局部的词语或短语,括号就紧贴着被注释的部分;如果括号注释的是整体的句子或段落,括号就和被注释的部分隔开。)
 
  例:a.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解,可以参阅《四库全书简明目录》(一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集)。
 
  b.皮之不存,毛将焉(哪里)附。(《左传》)
 
  c.人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。(但丁)
 
  中考对标点符号的考查,着眼于应用。从考查范围看,以点号为主,兼顾常用的标号。