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初中语文答题技巧及公式

时间:2015-10-10 15:59爱教育网
  初中语文答题技巧及公式
 
  (一)某句话在文中的作用:
 
  1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;
 
  2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
 
  3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
 
  (二)修辞手法的作用:
 
  (1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
 
  1、比喻、拟人:生动形象;
 
  答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
 
  2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
 
  答题格式:强调了+对象+特性
 
  3;设问:引起读者注意和思考;
 
  答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
 
  反问:强调,加强语气等;
 
  4、对比:强调了……突出了……
 
  5、反复:强调了……加强语气
 
  (三)句子含义的解答:
 
  这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
 
  (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
 
  动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
 
  形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
 
  副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
 
  (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
 
  不能。因为:
 
  (1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
 
  (2)该词与上文是一一对应的关系。
 
  (3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
 
  (六)段意的概括归纳
 
  1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
 
  格式:(时间+地点)+人+事。
 
  2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
 
  格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
 
  3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。
 
  格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
 
  (七)
 
  表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
 
  至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等。
 
  总之,鉴赏古代诗词,第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者。第二步,弄清技巧:1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用。第三步,评价内容观点:1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价。
 
  答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。
 
  易混术语区分
 
  (一)“方式、手法”的区分
 
  艺术手法,又叫表达技巧,包括:
 
  ①表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明。
 
  ②表现手法:起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
 
  ③修辞:比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
 
  (二)“情”、“景”关系区别
 
  借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接,读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字,读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景语皆情语。
 
  (三)描写的角度
 
  常见的角度有:形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。语文考试制胜三大秘诀
 
  一、仔细审题:多想想题目到底要你答什么(内容),怎样答(形式),一般题读一、两遍,难度题必须读三、四遍;
 
  二、用好草稿:用草稿的目的在于反复修改,力臻完美。
 
  三、认真书写:工整规范,一目了然;清晰美观,百看不厌。
 
  语文阅读分析常用名词
 
  一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明
 
  二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
 
  三、说明文分类:
 
  1、实物说明文、事理说明文、程序说明文
 
  2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)
 
  四、说明顺序:
 
  1、时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序
 
  2、空间顺序:注意表方位的名词
 
  3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本质等。
 
  五、说明方法:
 
  列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引资料
 
  两大说明方式:平实说明与生动说明
 
  六、说明文语言特征:生动(趣味性)、准确(科学性)
 
  七、记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙)
 
  八、散文的分类:抒情散文和叙事散文
 
  九、散文的特点:形散而神不散
 
  十、小说的三要素:人物、故事情节与环境
 
  十一、小说的结构:开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕,后有尾声)
 
  十二、描写的方法:
 
  1、概括介绍与具体描写;
 
  2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;
 
  3、正面描写与侧面烘托
 
  4、小说中的环境描写:自然环境、社会环境
 
  十三、议论文分类:立论、驳论
 
  十四、议论文三要素:
 
  1、论点:解决“需要证明什么”
 
  2、论据:解决“用什么来证明”
 
  3、论证:解决“怎样来证明”
 
  十五、议论文结构
 
  1、引论:提出问题
 
  2、本论:分析问题
 
  3、结论:解决问题
 
  十六、论据类型:事实论据和道理论据
 
  十七、常见论证方法:
 
  1、最基本的论证方法:摆事实、讲道理
 
  2、常用论证方法:举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事则属于举例论证,如引用名言则属于道理论证)、对比论证、比喻论证、类比论证(常有“同样”“诸如此类”等词语)
 
  十八、常见写作方法、表现手法:
 
  联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融
 
  十九、语句在文章篇章结构上的作用:
 
  总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展
 
  二十、语句在表情达意方面的作用:
 
  渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)
 
  二十一、语句特色评价用词:
 
  准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。